domingo, 9 de febrero de 2014

¿FIN O METODOLOGÍA?

Y le damos forma a nuestro blog con nuestra primera reflexión NUEVAS TECNOLOGÍAS, ¿FIN O METODOLOGÍA? Pincha aquí para ver el vídeo

3 comentarios:

  1. El vídeo nos muestra de una manera muy directa la importancia del saber utilizar correctamente las tecnologías con el fin de enseñar. Los nuevos materiales tecnológicos son útiles pero si se saben usar. No deben ser un fin sino un método, si bien es cierto que previamente debe enseñarse su uso. De nada valdría decirle al alumnado 'tenéis un blog a vuestra disposición' si una vez en él no saben qué hacer. De igual manera no sería lógico utilizar una pantalla digital y darle, como el vídeo muestra, el mismo uso que a una de las antiguas pizarras.
    Por tanto para que estas nuevas herramientas sean un recurso eficaz primero deben ser un fin, debe enseñarse a usarlas de una manera útil, para poder ser posteriormente un método que facilite tanto al alumnado como a los maestros el proceso de enseñar y aprender.
    Correa Company, Julia.

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  2. -¿Tecnología o metodología?
    La tecnología se ha convertido en algo indispensable en nuestras vidas y nuestra relación con ella es algo que en muchos casos no se puede evitar, pero a pesar de que sea algo necesario en nuestras vidas, debemos tener en cuenta de que algo que prevalece es la metodología. Como hemos visto en el vídeo, en esa escuela aparece la tecnología, pero la metodología no cambia y eso puede producir errores de aprendizaje. La tecnología es muy importante, pero pienso que mas importante es la organización, saber utilizar esta tecnología de forma que los niños aprendan de formas diferentes dejando de lado la memorizacion a la que estamos acostumbrados, de nada sirven las nuevas tecnologías si seguimos utilizando pedagogías antiguas. No todo se basa en llenar el aula de tecnología, mas importante es saber utilizarla, emplear nuevos métodos y nuevos programas que faciliten el aprendizaje de los alumnos y alumnas. La finalidad de la interacción entre esta tecnología y la metodología en la educación pienso que será diseñar y experimentar métodos, cambiar la forma de los contenidos, buscar recursos diferentes, para que los alumnos aprendan a aprender.

    Campelos López, Lucía

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  3. Tecnología o Metodología
    A primeras el vídeo me parece muy extremista y revelador .Desde mi punto de vista lo que el vídeo nos quieres transmitir es que si en clase usamos una metodología determinada y los alumnos aprenden pues significa que esta es buena y correcta , pero si queremos mejorar el proceso de aprendizaje de los niños para que este vaya a mejor añadiendo material electrónico ( como son los ordenadores , la pizarra y demás ) , el proceso de aprendizaje no va a cambiar nada ni va a influir positivamente en los alumnos , si nos limitamos a añadir este material en clase . Renovar el aula con el material anteriormente dicho pero sin cambiar la metodología no sirve de nada , los niños aprenderán de la misma forma , sin aprovechar las ventajas que las TIC pueden tener . Las TIC dependen de la forma de uso que el maestro les dé , son muy importantes y hay que saber apreciarlas, por ello yo creo que la solución y lo que el video quiere aportar a nuestra sociedad , es que para que las TIC tengan el resultado que buscamos tienen que tener una metodología adecuada a estas nuevas y productivas herramientas.

    Izquierdo Belerdas, Marta

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